博山區特教中間開展課題培育系列運動

時間:2019年06月12日  信息來源:中國特教網 錄入:admin

  

為增強黌舍課題培育與管理,促進黌舍教科研工作持續發展,65日至6日,博山特教中間舉行2019年度課題培育新項目挑選暨首批一人一課題開題運動。

為確保運動順利進行,科研處精心制訂了運動方案,運動分為三個階段。第一階段為組織申報階段,黌舍下發了課題申報要求,組織任課教師根據自身崗位及研究特長,確定研究方向,結合教育教學中的現實題目進行選題,根據選題搜集資料,填寫黌舍發布的《黌舍規劃課題申請.評審書》。

第二階段為評審修訂階段。黌舍組成以尹連春校長為組長的評審小組,對課題申報教師上報的電子評審書進行初審,提出修改意見,并由尹連春校長對課題申報教師進行培訓引導,申報教師結合黌舍修改意見進行修改。65日,黌舍約請了許曉蓮、王德新及黃春燕等3人組成專家評審小組,對教師上報的申報評審書進行打分評審。

第三階段為開題引導階段。66日上午,黌舍組織了一人一課題開題運動。各課題申報教師以PPT情勢對課題申報內容進行了陳述。重點從碰到了什么題目、為什么要解決這個題目、解決這個題目的思路、方法、預期成果等方面進行陳述。與會專家引導從課題選題、核心概念的界定、研究目標與內容分解、文獻綜述等方面對課題申報教師進行了現場引導。

    會后,各課題申報教師根據開題會引導意見對課題申報書及開題報告進行了完美。本次運動共有13位教師參與課題申報,經評審確定了兩項校級重點培育項目。本次運動的開展,進一步強化了廣大教師的題目意識,提拔了教師的科研能力,為解決教學中的現實題目,推動黌舍教科研工作有用開展奠定了基礎。



(作者:佚名 編輯:admin)
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